Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Инфраструктура дошкольного образовательного учреждения МДОУ «Центр развития ребенка — детский сад № 71 «Золотая рыбка»

МДОУ «Центр развития ребенка — детский сад№ 71» впервые распахнул свои двери для ребят дошкольников в далеком 1986 году!

Отличительной особенностью дошкольного учреждения является уникальное географическое расположение — это лесопарковая зона, которая открывает большие возможности для приобщения детей к здоровому образу жизни, физической культуре и спорту.

На современном этапе мы постепенно изменяем среду территории дошкольной организации, создаем индивидуальный облик учреждения, соответствующий общим законам организации пространства под открытым небом.

Современная благоустроенная и оборудованная территория дошкольного учреждения МДОУ «Центр развития ребенка — детский сад № 71» позволяет

качественно, интересно организовать свободную деятельность и реализовывать задачи всестороннего развития детей дошкольного возраста!

МДОУ «Центр развития ребенка — детский сад№ 71» имеет музыкальный и физкультурный залы, медицинский блок (кабинеты, приёмная, процедурная, изолятор), прачечный блок (помещение для стирки, помещение для глаженья), пищевой блок (кухня, кладовая), хозяйственный блок (помещения для завхоза, кастелянши), кабинет заведующего, методический кабинет, кабинет психолога, конференц-зал и групповые помещения.

Методический кабинет и возрастные группы снабжены необходимой для деятельности дошкольного учреждения документацией, учебно — методической литературой. Каждая групповая ячейка имеет приёмную, помещение для игр и занятий, спальное помещение, туалетную комнату, отдельный пожарный выход для эвакуации детей в случае необходимости. Во всех группах создано развивающее пространство, соответствующее возрастным требованиям, санитарным нормам и требованиям безопасности.

В МДОУ "Центр развития ребенка - детский сад №71" для обучающихся с ограниченным возможностями здоровья используются индивидуальные адаптированные образовательные програмы, проводятся коррекционные занятия с педагогом - психологом, а для детей инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации ребенка-инвалида. Имеется развивающее коррекционное оборудование для воспитанников с ОВЗ: развивающее оборудование и пособия в кабинете учителя-логопеда, педагога-психолога: дидактичские игры и игрушки для интеллектуально-творческого развития детей с ОВЗ. Имеются  учебно-методические пособия для обследования интеллекта, развития памяти, внимания, мышления,  картотеки,  пособия и материалы. Используются средства коммуникации (устная и письменная речь, знаки, символы, условные обозначения, таблицы, схемы, жесты, мимика).

Средствами обучения также выступают основные виды деятельности детей (игра, труд, познание, общение и др.), окружающий мир во всем его многообразии.  Педагог в дошкольном возрасте транслирует и помогает в усвоении детьми социального опыта. Материальные средства обучения –  пособия, модели, таблицы, макеты, предметы, технические средства, мебель, помещения для занятий с детьми, режим питания и др.

Специально оборудованного компьютерного кабинета с доступом к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья нет.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационнымсетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом детского сада - версия для слабовидящих.

В целях обеспечения доступности услуг для инвалидов и лиц с ограниченным взможностям здоровья разработан Паспорт доступности. Имеется зона  стоянки транспортных средств, которая находится за территорией   учреждения.  В зоне стоянки транспортных средств парковка для инвалидов с личным транспортом  - не предусмотрена.

Специальных устройств и пандусов для обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не имеется.

Наличие специальных технических средств обучения: стол для песочной анимации, проектор, экран, ноутбуки.

Общежитие и интернатные группы в структуре учреждения не предусмотрены.