Преемственность школы и детского сада в развитии предпосылок читательской грамотности

Интересная встреча педагогического коллектива МДОУ «Центр развития ребенка — детский сад № 71» с Давыдовой Татьяной Михайловной, педагогом – библиотекарем МОУ «Средняя школа № 2» состоялась в декабре.
Татьяна Михайловна представила опыт работы региональной инновационной площадки по продвижению детского чтения «Школьный информационно-библиотечный центр как основа формирования информационной культуры школьников». Педагоги познакомились с реализацией школьных проектов («Книжные консервы», «КнигоманиЯ», «Создание буктрейлеров» и др.) и акций, направленных на формирование читательской грамотности детей младшего школьного возраста. На встрече были представлены эффективные формы взаимодействия педагогов и учащихся, направленные на развитие читательской грамотности и продвижение чтения в молодёжной среде.
Обсуждение итогов встречи подтвердило значимость работы по приобщению детей всех возрастов к чтению художественной литературы. Именно чтение является важным инструментом развития личности и расширения кругозора, а также способствует успешному воспитанию, обучению и социализации ребенка.